Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз (В. Доморацкий)

Полный онлайн-курс

Преподаватель: Доморацкий Владимир (Беларусь, Минск). Доморацкий Владимир Антонович, доктор медицинских наук, профессор, врач-психотерапевт, сексолог, психиатр, действительный член и официальный преподаватель международного класса Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, руководитель модальности «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз» в ОППЛ. Сертифицированный специалист в области эриксоновской терапии и клинического гипноза, семейной и супружеской терапии, проблемно-ориентированной психотерапии. Обучался эриксоновскому гипнозу у Б. Эриксон (США), Ж. Беккио, К. Виро (Франция), Н. Воотона (Великобритания), А. Радченко, Л. Кроля, М. Гинзбурга (Россия) и др. известных тренеров-эриксонианцев.

О методе:
Гипнотерапия Милтона Эриксона – это один из лучших методов сформировать условия для осуществления благоприятных изменений в сфере психологической и психической жизни личности. Метод основан на утверждении о том, что каждый человек сам по себе обладает достаточными внутренними ресурсами для достижения поставленных целей и для преодоления проблем.

МОДУЛЬ 1

Краткая история гипноза. Различия между традиционным и эриксоновским гипнозом. Феноменология гипнотических состояний. Идеодинамические механизмы. Маятник Шевреля. Гипнотические пробы (на внушаемость): опускание руки, раскачивания при закрытых глазах, схождение рук, тест Шпигеля и др. Основные стратегии работы в гипнозе. Особенности трансовой речи. Структура гипнотического сеанса. Постановка и использование сигналинга в трансе. Прямые, косвенные и открытые внушения. Постгипнотические внушения. Наведение транса фиксацией внимания в различных модальностях. Принцип утилизации. Работа с ресурсами. Техника «три волшебных вопроса». Модели трансового погружения, обеспечивающие эффективное «сопровождение в приятное воспоминание». Ресурсные трансы с заданной фабулой. Наведение транса морганием. Показания и противопоказания к гипнотерапии. Релятивизация. Амнезия и ее роль при терапевтическом использовании гипноза. Замешательство Пространственно-временная дезориентация. Техника М. Эриксона «Псевдоориентация во времени». Диссоциация. Множественная диссоциация. Техника «перекрывание реальностей». Неопределённые задания («тайна горы Скво»). Создание установки на научение, формирование образа достижения. Техники углубления транса; «Вращающееся колесо» и др.

МОДУЛЬ 2

Каталепсия и левитация в гипнозе. Различные варианты техники постановки каталепсии. Каталепсия сопровождением руки в устойчивую позицию. Постановка каталепсии сопровождением руки вверх и вниз. Рычажное наведение каталепсии руки. Наведение транса монетой. Терапевтическое использование каталепсии руки. Трансовая индукция левитации руки. Наведение транса через кинестетическую неопределённость. Наведение повторяющимся движением. От каталепсии руки к каталепсии век. Самогипноз. Приемы для самостоятельного вхождения в трансовое состояние и применение самогипноза в различных вариантах.
Возрастная регрессия и стратегии ее использования. Диссоциированная возрастная регрессия (работа с внутренним ребенком). Временная прогрессия, техники ее создания и использования. Техника М. Гинзбурга «Доска почета».
Гипноанализ и его варианты. Диагностические и диагностико-терапевтические техники гипноанализа в эриксоновской терапии. Возрастная регрессия в гипноанализе. Использование сигналинга в гипноанализе. Упражнение «кто ты?». Техника работы с полярными частями личности. Разговор с частями. Поход к мудрецу. Путешествие в больной орган. Авторская техника работы с субличностями в трансе. Ключи Ле Крона. Техника М. Гинзбурга «Семь комнат». Автоматический рисунок.

МОДУЛЬ 3.

Терапевтические возможности образов, символов, метафор. Использование метафорических посланий в гипнозе. «Ваза ресурсов». Виды метафор, принципы их конструирования. Стратегии работы с метафорой в эриксоновском гипнозе. Сюжетные (метафорические) трансы для активизации бессознательных процессов в поисках решения проблемы. Метафорическая техника «Психосоматический мост». Символы и архетипы. Использование архетипических образов в эриксоновском гипнозе. Мандала, как рисунок бессознательного. Работа с мандалой и символами. Техники «три рисунка». Транс Ж. Беккио «три тотема», как пример обращения к глубинному бессознательному.
Стратегии контроля боли. Работа с острой болью. Схема работы и основные принципы. Представления о критическом и виртуальном сознании. Демонстрация работы с использованием каталепсии руки. Техника «защитная перчатка» и её основные этапы. Техника работы с острой болью для детей. Работа с хронической болью. Техника объективизации (овеществления) боли. Работа с диссоциацией во времени. Предвосхищение будущего. Использование левитации при хронической боли. Техника России в работе с хронической болью. Стратегии работы с невротическими и психосоматическими расстройствами.

МОДУЛЬ 4

Стратегии контроля боли. Работа с острой болью. Схема работы и основные принципы. Представления о критическом и виртуальном сознании. Демонстрация работы с использованием каталепсии руки. Техника «защитная перчатка» и её основные этапы. Техника работы с острой болью для детей. Работа с хронической болью. Техника объективизации (овеществления) боли. Работа с диссоциацией во времени. Предвосхищение будущего. Использование левитации при хронической боли. Техника России в работе с хронической болью. Стратегии работы с невротическими и психосоматическими расстройствами. Работа с зависимостями. Работа с созависимостью. Работа с неврозами.