Психиатрия для психологов (Курс АКПП)

Психологи в своей практике рано или поздно сталкиваются с недостатком знаний в современной психиатрии. Не всегда имея возможность обратиться к компетентному коллеге, например, врачу-психиатру за помощью, специалист может не только находиться в состоянии сомнения, что он оказывает квалифицированную помощь, но и подвергать риску здоровье своих клиентов. Неуверенность может сказываться и на качестве работы, и на самооценке специалиста, приводить к профессиональному выгоранию.

Наряду с психологами повышают свою квалификацию в области когнитивно-поведенческой терапии врачи-психиатры и психотерапевты. Часто в обсуждениях и дискуссиях они используют не только терминологию и данные современных классификаций DSM-5, ICD-10 и 11, но и дифференциальную и синдромальную психиатрическую диагностику, обсуждают вопросы коморбидности, аутохтонности или эгодистонности, психофармакотерапии и иных биологических методов лечения.

Курс “Психиатрия для психологов” разработан с целью помочь не только овладеть специальными знаниями и терминологией, научиться понимать границы своей компетентности, но и расширить свои профессиональные возможности. В ходе курса слушатели смогут разобраться в фундаментальных понятиях психиатрии о норме и патологии, основных психопатологических симптомах, синдромах и расстройствах.

В результате прохождения курса вы получите знания в области современной психиатрии – диагностики, современных международных классификаций, видах и методах биологической терапии.

Программа

1. Пропедевтика психиатрии

Развиваемые знания и навыки:
Первичное клиническое интервью – значение анамнестических данных и соматического состояния пациента.
Психический статус – норма и патология; понятие расстройств невротического и психотического уровня, продуктивной и негативной симптоматики; основные симптомы и синдромы; психометрические методы диагностики.
Диагностические критерии наиболее распространенных в практике психолога психических расстройств и состояний.

2. Введение в детскую и подростковую психиатрию

Развиваемые знания и навыки:
первичное выявление психопатологических симптомов и синдромов у детей и подростков;
интерпретация и оценка случая, с опорой на знание критериев диагностики в свете современных классификаций;
учет особенностей психических расстройств у детей и подростков при проведении психологической диагностики и планировании психотерапии;
способность к пониманию роли возрастных факторов, влияющих на генезис и структуру нарушений психики и поведения в детском и подростковом возрасте;
способность и готовность определять цели и самостоятельно или во взаимодействии с коллегами разрабатывать программы психологического вмешательства с учетом нозологических характеристик, квалифицированно осуществлять клинико-психологическое вмешательство.

3. Психотические заболевания

Преимущества семинара:
На семинаре в доступной форме будут освещены современные научные представления о психозах, включая шизофрению и др. Возможно, значимая часть информации окажется новой для тех клинических психологов, которым пришлось изучать психиатрию по устаревшим, оставшимся с советского времени, программам обучения. В первую очередь это может касаться сути и значения для диагностики шизофрении негативных и когнитивных расстройств, изменения представлений о патогенезе шизофрении и, как следствие этого, изменение подходов к разграничению шизофрении и “органики”. Также будут освещены редко затрагиваемые, но имеющие большое практическое значение, проблемы шизотипического, шизоаффективного расстройств, острых и хронических психозов.

4. Расстройства личности

Преимущества семинара:
На семинаре в доступной форме будут освещены самые современные представления о диагностике и терапии расстройств личности, проанализирован переход от типологии патологических характеров к анализу черт (“большая пятерка”) и степеней тяжести расстройств личности, подняты вопросы разграничения нормы и патологии, а также дифференциальной диагностики расстройств личности с целым рядом других психических расстройств.

5. Нейрокогнитивные расстройства

Преимущества семинара:
На семинаре в доступной форме будут освещены самые современные представления о нейрокогнитивных расстройствах, их диагностике, дифференциальной диагностике и терапии, проанализировано изменение взгляда на “органические” психические расстройств, выявление причин и оценку тяжести нейрокогнитивных расстройств, рассмотрены вопросы сопутствующих нейрокогнитивным психических расстройств, а также дифференциальной диагностики данных расстройств с целым рядом других психических расстройств.

6. Тревожные расстройства

Преимущества семинара:
Семинар иллюстративно представлен двадцатипятилетним психиатрическим опытом ведущего. В ходе семинара вы получите современное представление о тревожных расстройствах, как одного из самых распространенных психических расстройств во всем мире на сегодняшний день, их этиопатогенезе, комплексной терапии и превенции рецидивов.

Развиваемые знания и навыки:
Знания типологии тревоги;
Понимание современной международной классификации тревоги и тревожных расстройств;
Понимание этиопатогенеза тревожных расстройств, общей и дифференциальной диагностики, специфики терапии.

7. Расстройства, связанные со стрессом

Преимущества семинара:
Семинар основан на опыте работы ведущего в МЧС, многолетней практике помощи пациентам с ПТСР и знаниях, полученных в институте основоположника когнитивной терапии Аарона Бека – Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy.

Развиваемые знания и навыки:
Понимание того, что такое травматический опыт;
Понимание видов травмы;
Понимание сути ПТСР;
Понимание критериев диагностики ПТСР, К-ПТСР и других расстройств, связанных со стрессом;
Представление об эффективных психотерапевтических моделях при ПТСР и расстройствах, связанных со стрессом.

8. Расстройства, обусловленные употреблением психоактивных веществ или аддиктивным поведением

Преимущества семинара:
Вы получите практичные, объемные и современные представления о том, что такое аддиктивные расстройства, каковы механизмы их формирования, в каких формах проявляются аддиктивные расстройства, как их диагностировать и какие терапевтические модели применяются в современной аддиктологии.

Развиваемые знания и навыки:
Понимание того, что такое аддиктивные расстройства;
Понимание видов аддиктивных расстройств: химические и поведенческие (процессуальные) аддикции;
Понимание механизмов формирования аддиктивных расстройств;
Понимание критериев диагностики разных форм аддиктивных расстройств;
Представление о современных терапевтических стратегиях в работе с аддиктивными расстройствами.

9. Аффективные расстройства

Преимущества семинара:
На семинаре в доступной форме будут освещены самые современные представления о клинике и диагностике аффективных расстройств.

10. Психофармакотерапия

Преимущества семинара:
Семинар в доступный форме учит понимать, как отвечать на вопросы клиентов о терапии, а также понимать, когда клиента надо направить за вторым мнением к другому психиатру.