Основы теории обучения на неродном для учащихся языке
985 ₽
Название: Основы теории обучения на неродном для учащихся языке
Формат: PDF, FB2
Тема: Лингвистика
Количество страниц: 190
Качество: Компьютерное, издательское
Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире
сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения
на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает
в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном
на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку
обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований
к эффективности обучения иностранных учащихся.
Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере
педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда,
что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.
Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением
иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения
на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения
квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям,
начинающим работать в иноязычной аудитории
Описание
«Основы теории обучения на неродном для учащихся языке» — фундаментальная работа, раскрывающая ключевые принципы и механизмы преподавания иностранного языка как второго. Книга системно излагает теоретические основы лингводидактики, рассматривая психологические, лингвистические и методические аспекты усвоения неродного языка.
Автор анализирует, как происходит формирование иноязычной компетенции, какие факторы влияют на эффективность обучения и как строить образовательный процесс с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Особое внимание уделяется различиям между родным и неродным языком в процессе обучения.
- студентам педагогических и лингвистических специальностей
- преподавателям иностранных языков в школах и вузах
- методистам и разработчикам учебных программ
- исследователям в области лингводидактики и прикладной лингвистики
Только зарегистрированные клиенты, купившие данный товар, могут публиковать отзывы.
Похожие
Другие книги раздела «Лингвистика»
- Переводоведческая лингводидактика
- Лексика современного русского языка
- Н. Алефиренко – Лингвокультурология
- Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений
- Прикладная психолингвистика речевого общения и массовой коммуникации
- Финская грамматика в таблицах и схемах
- Хорватский язык. Начальный курс
- Чешская грамматика в таблицах и схемах
- Японский язык в ситуациях межкультурного общения
- А. Архангельская – Украинский язык
- Русский язык в зеркале языковой игры
- Как перестать учить иностранный язык и начать на нем жить
- Кирилл Шатилов – Неожиданный английский. Ироничный английский
- Гастон Доррен – Лингво
- Частотный Англо-русский словарь
Все книги раздела «Лингвистика» →
Смежные разделы: Бизнес-Книги · Биография · Боевики и Триллеры · Детективы · Детские книги · Школа · Дом и Семья · Здоровье · Искусство · Историческая проза · Классика · Компьютеры
Рекомендуем также
- H. Spinelli – Atlas of Aesthetic Eyelid and Periocular Surgery
- Ingrid U. Scott – Diabetes and Ocular Disease (2nd edition)
- Maite Sainz de la Maza – The Sclera (Second edition)
- R. Guthoff – Atlas of Confocal Laser Scanning In-vivo Microscopy in Opthalmology
- S. Dithmar – Fluoreszenzangiographie in der Augenheilkund (Немецкий язык, 2008)
- Alexandrina L. Dumitrescu – Chemicals in Surgical Periodontal Therapy
- Angus C. Cameron – Handbook of Pediatric Dentistry
- Ann Felton – Basic Guide to Oral Health Education and Promotion
Отзывы
Отзывов пока нет.