Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

985 ₽

Название: Основы теории обучения на неродном для учащихся языке
Формат: PDF, FB2
Тема: Лингвистика
Количество страниц: 190
Качество: Компьютерное, издательское

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире
сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения
на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает
в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном
на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку
обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований
к эффективности обучения иностранных учащихся.
Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере
педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда,
что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.
Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением
иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения
на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения
квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям,
начинающим работать в иноязычной аудитории

Категории: ,

Описание

«Основы теории обучения на неродном для учащихся языке» — фундаментальная работа, раскрывающая ключевые принципы и механизмы преподавания иностранного языка как второго. Книга системно излагает теоретические основы лингводидактики, рассматривая психологические, лингвистические и методические аспекты усвоения неродного языка.

Автор анализирует, как происходит формирование иноязычной компетенции, какие факторы влияют на эффективность обучения и как строить образовательный процесс с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Особое внимание уделяется различиям между родным и неродным языком в процессе обучения.

  • студентам педагогических и лингвистических специальностей
  • преподавателям иностранных языков в школах и вузах
  • методистам и разработчикам учебных программ
  • исследователям в области лингводидактики и прикладной лингвистики

Отзывы

Отзывов пока нет.

Только зарегистрированные клиенты, купившие данный товар, могут публиковать отзывы.

Похожие

Другие книги раздела «Лингвистика»

Все книги раздела «Лингвистика» →

Смежные разделы: Бизнес-Книги · Биография · Боевики и Триллеры · Детективы · Детские книги · Школа · Дом и Семья · Здоровье · Искусство · Историческая проза · Классика · Компьютеры

Рекомендуем также